ACTIVIDAD 9

1. Lee el tema 9 y crea 10 preguntas con sus respuestas respecto al tema.

¿Como es el lenguaje musical?

Es una expresión artística en la que existe una melodía y un ritmo.

¿Cómo influye la música emocionalmente?

Nos puede cambiar el estado de ánimo en un instante.

¿Cuáles son los símbolos de lenguaje musical?

Son una serie de señales gráficas que representan sonidos y valores musicales y que se utilizan para escribir música.

¿Cuáles son los elementos que componen el lenguaje musical?

• Notas musicales.
• Escala diatónica o temperada.
• Escala cromática.
• ¿Cómo puede ser la melodía?
• Se desenvuelve en una secuencia lineal
• ¿Que es la composición?
• Formación de un todo o un conjunto unificado uniendo con cierto orden una serie de elementos.
• ¿Como son las emociones a través de la música?
• Pueden ser negativas o positivas (depende de el género o la letra).
• ¿La música está afectando directamente las emociones?
• Creo que si sea el genero que sea.
• ¿Qué es el arte del canto?
• Es la fusión incontrolada de sonidos del aparato fonador humano.
• ¿Qué es el pulso de la música?
• Es una unidad básica que se emplea para medir el tiempo.

1. Responde las siguientes preguntas según el video que viste en clase
   • ¿Qué crees que está sintiendo la pianista al interpretar esta obra?
   • Está transmitiendo varias emociones con mucho entusiasmo, inspiración, tranquilidad y paz.
   • ¿Qué te transmiten esos sonidos que activa con sus manos y que resuenan en el piano?
   • Inspiracion y intensidad.
2. Fotografía de la actividad realizada en clase (rompecabezas de canciones).

1. En equipo busquen una canción que les guste, busca una versión Karaoke y compongan una letra nueva/diferente a la original que coincida con la música. Pega el link de la canción y la letra en el Blog.